试题详情
- 判断题归纳式结课是教师把学过的两个或两个以上的教学内容通过简洁明了的对比来结束课堂教学的方式。
- 错误
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 简述课堂教学导入的基本要领。
- 教师在倾听学生时,给予学生一定的回应和适
- 任何类型的演示都有一个过程,一般都是开始
- 有效讲授的一个重要方面是要把握好讲授的时
- 对于学生而言,最好的强化物就是()
- 在理科课堂教学中,为了使学生对教学内容获
- 可用来帮助学生将所学的知识以一种新的或有
- 教师在倾听学生时,可以采用积极倾听方式中
- 对孔子“知之者,不如好之者;好之者,不如
- 巩固技能的运用目的是促进学生理解、回忆学
- 下列做法中,属于把演示与讲解相结合的有(
- 现代课堂教学中的信息传递有()间相互传递
- 微格教学法是通过压缩教学过程,使各种教学
- 指导性组织的是进行课堂纪律的管理。其作用
- 课堂观察不仅要尽量“看到”学生的行为,还
- 从课堂教学的角度讲,教师要主动改变教学方
- 教学中采用经验导入法可以()
- 教育部考核标准:提问的程序:引入阶段、(
- 教师在学生学习过程中应尽可能频繁地运用强
- 教师引导学生观察教师出示的物体或教具,使