试题详情
- 简答题简述时间的概念。
- 时间是物质运动变化过程的持续性和顺序性。任何客观物质,都要经过一个持续的发展过程。
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 大班幼儿90%以上能完成10个物体的排序
- 教育对学前儿童发展的作用不仅表现在思维方
- 儿空间方位认识的教学内容分布是:小班认识
- ()是指幼儿动手操作学具,在与材料的互相
- 简述学前儿童数学教育评价资料的收集方法。
- 量的正、逆排序从中班开始教学。
- 幼儿数学教育的内容选择应考虑启蒙性、生活
- 简述学前儿童数学教育的基本任务。
- 4-5岁幼儿能按物体两个或两个以上的特性
- 简述儿童认识空间方位的一般过程。
- 下列属于认识时间日历教育的指导要点的有(
- 数学具体事物本身的特性。
- 10以内数的相邻两数中存在()关系。
- 简述数学的特点。
- 应用题的结构是:讲一件事情和有两个数。
- 学前儿童数学教学活动的特点是什么?
- 幼儿数概念的产生是从对集合的抽象感知开端
- 学是对具体事物进行抽象的产物,是从哪方面
- 中班幼儿目测能力显著提高。
- 幼儿数学教学活动设计一般包括如下几部分(