试题详情
- 单项选择题（）是教学的一个基本的单位，指在一定的时问内，教师和学生相互作用达到教学目的。
A、教育
B、教学
C、课
D、学校教育
- C
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- 根据布鲁姆的分类法，认知教学目标有六项，
- 在情感领域的教学目标。（）是低级的价值内
- 在教学设计工作中，中心是（）
- 将教学目标逐级细分成彼此相联系的各种子目
- 根据布鲁姆的分类法，认知教学目标有（）
- 根据布卢姆的教学目标分类，情感领域的教学
- 对教学目标的科学表述的要求，不正确的项是
- 领会超越了单纯的记忆，代表最低水平的（）
- 认知领域的教学目标分为知识、（）、应用、
- 将教学目标逐级细分成彼此相联的各种子目标
- （）是预期学生通过教学活动获得的学习结果
- 下面选项中属于布鲁姆教学目标分类里的动作
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- 组织价值观念系统内分（）和（）两个水平。
- 下列不属于教学目标的选择标准的是（）
- 预期学生通过教学活动获得的学习结果称之为
- 根据布鲁姆的教学目标分类理论，“非言语交
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- 简述行为目标的陈述所要具备的要素。