试题详情
- 判断题从课程的任务来看，课程分为国家课程、地方课程、学校课程。
- 错误
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热门试题
- 下列属于一级课程的是（ ）
- 从1999年开始，我国试行国家课程、地方
- 课程标准在教学工作中发挥怎样的作用（）
- 完整的课程理论，应当兼顾理论性和应用性。
- 综合实践活动课程既体现了学科课程的优点，
- 教育评价主要是一种用来评判教师的教与学生
- 学科课程是以知识(或文化)为本位的课程．
- 依据课程制定者或管理层次，课程可分为（）
- “课程”是指课业及其进程。
- 学校行政体系中最基层的行政组织是（）
- 编制课程的过程模式是由克伯屈提出来的。
- 具有间接性、无意识获得的非学术经验和非计
- 能否选择好学习经验，决定着教育目标能否实
- 课程设计的第一个层次是课程文件。
- 在课程改革中，改革的指导思想和预期目标的
- 课程表的安排应遵循的原则是（ ）。
- 课程编制的基本原则是（）
- 下列哪种课程体现了我国课程体系的结构性突
- 教学计划中的课时分配包括学科的总时数，每
- 从课程理论的角度来看，（）更多地运用了横