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- 判断题完整的课程理论,应当兼顾理论性和应用性。
- 正确
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- 课程的一般结构在今年来发生了一些变化,对
- 课程改革就其实质来讲,就是课程()的问题
- 学校进行全面素质教育的基本途径是()
- 课业及进程是指()
- 我国义务教育的教学计划具备的三个基本特征
- 学校课程通常以选修课或特色课的形式出现。
- 教学计划在基本内容上主要是指( )
- 从课程理论的角度来看,()更多地运用了横
- 课程研究与教学研究同样重要。课程论侧重研
- 诊断性评价主要是针对那些在学习和行为方面
- 对学生的学业成就进行评价.主要是通过纸笔
- 根据课程任务分类,课程可以分为()
- 教科书的编写应遵循的原则之一是强调内容的
- 古代或早期的课程是以整体、综合为特征的,
- 课程目标的依据是()
- 编写教科书和教师进行教学的直接依据是(
- 课程目标是指课程的组织方式或指设计课程的
- 在课程理论上,偏重能力的是形式教育论,偏
- 学生的学习特点具有独特性、稳定性、灵活性
- “国际理解教育课程”属于什么类型的综合课