试题详情
- 多项选择题班级管理的模式包括（ ）
A、常规管理
B、平行管理
C、民生管理
D、集体管理
- A,B,C
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热门试题
- 班级管理的主要对象是（）
- 班集体的形成是自然发展的产物。
- 班主任对学生交往的指导不包括设计内容充实
- 下列属于班集体规范的有（）
- 班级管理的基本功能是提高学习效率。
- 有利于教育的原则是班级组织建立的一条首要
- 将传统的他控式管理方式转变为强调自我自控
- 形成班集体的首要条件是（）
- 良好的集体本身就具有巨大的教育力量。
- 班集体的正常秩序包括必要的规章制度、共同
- 班集体形成的条件有哪些？（班主任如何组织
- 《中小学班主任工作规定》中对班主任的素质
- （）既是班级活动的出发点，又是班级活动的
- 班主任工作的根本任务是（）。
- 建立以学生为本的班级管理机制需要做到（）
- 班级组织的社会特征（）
- 以下哪些是由班集体根据学校要求和班级实际
- 班主任领导方式一般可以分为（ ）
- 制定班级目标管理要注意的问题仅仅包括：社
- 班主任工作的具体任务包括（）