试题详情
- 简答题日常生活中的数学主要指什么?
- 日常生活中的数学主要指儿童生活活动和游戏活动中的数学教育。
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 何谓等分?试举例说明等分的二种教学方法?
- 20世纪60年代国际上兴起“中小学数学现
- 幼儿数学教育活动往往没有从()角度提出相
- ()是幼儿数学概念形成的源泉
- 在数学操作活动中,活动设计的重点是()
- 认读阿拉伯数字的指导要点有()
- 儿园数学教育目标的制定只需要考虑儿童的发
- 中班幼儿目测能力显著提高。
- 幼儿认识几何形体的一般顺序是球体、圆柱体
- 简述影响幼儿计数能力的因素。
- 简述幼儿活动区中数学教育活动的特点
- 学前儿童分类教育的指导要点有哪些?
- 相邻数中存在()关系。
- ()是学前儿童数学概念形成的源泉。
- 一个集合的元素可以相同。
- 小班幼儿通过尝试错误完成排序对应活动。
- 简述学前儿童数学教学活动的价值。
- 林嘉绥等《3~6岁儿童掌握长度排序的初步
- 简述学前儿童学习数学教育的原则。
- 幼儿数学活动目标设计