国际人力资源管理试题库在挑选跨国公司人员时，首先考虑的标准包括是否具有冒险精神、乐观的中国企业中存在以家长制为特征的管理模式和（）的理性化管理模式。越来越多的企业意识到国际人力资源培训的目标，是要为员工提供一种（跨国公司发展的四个阶段：国内阶段、多国阶段、跨国阶段、全球阶段。不同文化间在承认、重视彼此之间差异的基础上，相互尊重、相互补充、文化组成要素可分为具体知识要素和领域性知识要素，其中以下不属于具下列各项不属于外派人员对母公司的意义的是（）。狭义的经济全球化是指经济活动从孤立地域国家走向国际社会的进程。韩国企业强调（）。下列不属于沉浸式训练模式的是（）。国际经营环境的外在因素（）。外派时的教育训练课程包括（）。欧洲各国一直以（）为其工资制定的主要特征。国内开发的组织结构特征是（）。 下列哪些项目属于外派人员的培训项目（） ①管理训练 ②实地训练跨国公司发展分为哪几个阶段？（）以下不属于出口部门主要职责的是（）。以下哪些属于多中心模式的优点（）。实施关键业绩指标法的主要目的有两个：一是绩效改进，二是（）。下列不属于跨文化管理措施的是（）。国际人力资源管理全球中心模式的优点有（）。美国公司对员工培训工作十分重视，尤其重视（）方面的培训。以下属于施奈德观点的是（）。在日本的人力资源管理制度中，年功序列制以（）为基础，又对这一制度本国中心模式的优点（）。扁平化原则是指减少组织层级、提高沟通协调的效率。美国人力资源培训与开发，从发生、运转到发展，完全由劳动力（）来决以下哪个属于外派人员派遣的类型（）。文化冲突的阶段分为蜜月期、痛苦期、适应期、交融期。跨国公司必须是在一国以上拥有或控制资产，并从事价值增值活动的企业更多试题请关注下方微信公众号
