试题详情简答题课程实施的忠实取向的涵义与本质。正确答案: (1)涵义:忠实取向认为,课程实施过程即是忠实地执行课程变革计划的过程。 (2)本质:由于忠实取向把课程变革视为从课程变革计划到计划的实施、从课程变革计划的制定者到计划的实施者之间的单向的线性过程,强调课程变革的决策者和计划制定者对课程实施者的有效控制,因此,这种取向在本质上是受“技术理性”(“工具理性”)所支配的。 答案解析:关注下方微信公众号,在线模考后查看热门试题()是建立在教学对话基础上的并扩大教学对简述“能力分组”的教学组织有意义的前提。简述综合课程的限制(缺点)。形成性评价总结性评价认知策略的学习条件有哪些?评析“主导主体论”。简述“计算机为媒体的交往”(CMC)内涵建构主义教学模式有哪些?简述“课程教学”理念的内涵。简述发现学习的价值。查特斯的课程开发理论的步骤课程开发20世纪50年代末至60年代末,西方发起社会本位综合课程的范例:()、STS课程理智技能的学习条件有哪些?简述兰德课程变革动因模式的基本内容与贡献轮形课程的理念是由布拉梅尔德提出的。其结简述班级授课组织四个基本特征。教学方法的选择本质上是()