试题详情
- 多项选择题经验的四个特征包括()。
A、产生于实践
B、通过直接接触外界事物获得
C、是对客观事物的感性的、初步的认识
D、它的内容和本质是客观的
E、有待于进一步上升为理性认识
- A,C,D,E
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 儿童认为花盆不听话才摔碎了,这属于()
- 归纳法一般都在小班运用。
- 选择幼儿数学教育内容要注意符合哪些方面?
- 教幼儿用数的组成学习加减应注意()
- 计数活动的方式也会影响幼儿计数的水平。
- 教育科研()是一种由小见大,以点及面的研
- 幼儿学科学的活动,是幼儿的()
- 过去通常把数学课分为()
- 幼儿数学课的类型有()
- 幼儿园科学教育活动的导入方式有哪些?
- 指出“敏感期是指生物在其初期发育阶段所具
- 4岁左右的儿童已能掌握数的守恒。
- 1935年,雷震清副教授的()出版,这是
- 幼儿掌握数学知识有两种水平()
- “关心、爱护动植物和周围世界”这一目标适
- 幼儿科学教育的目标是()
- 当代科学发展的特征有哪些()。
- 5--6岁幼儿能够()
- 儿童比较物体的量时,教师选择比较的物体要
- 评价的特征有哪些()。