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简答题中小学生综合素质评价基本框架是什么?
  • 中小学生综合素质评价指标体系按一级指标、二级指标、三级指标的方法逐步细化。一级指标包括德、智、体、美四个方面。
    “德”的二级指标包括思想品德(包括热爱祖国、勤奋自强、诚信守法、文明礼貌、团结合作五个方面)、社会实践(包括学农学军、实践活动、劳动表现三个方面)和德育学科学习(包括学习表现、学习能力、学习成绩三个方面)三个方面。
    “智”的二级指标包括学习表现(包括学习态度、学习习惯两个方面)、实践能力(包括实验操作能力、技术操作能力、学科实践能力三个方面)、学习能力(包括阅读交流表达、科学探究两个方面)和学习成绩(主要是各学科成绩,德育、体育、美育学科除外)四个方面。
    “体”的二级指标包括健身锻炼(包括锻炼习惯、健身能力两个方面)、身体健康(包括体质健康、卫生习惯两个方面)和体育学科学习(包括学习表现、学习能力、学习成绩三个方面)三个方面。
    “美”的二级指标包括艺术活动(包括活动表现、审美欣赏两个方面)和美育学科学习(包括学习表现、学习能力、学习成绩三个方面)两个方面。
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