试题详情
简答题物理课程的学习情况记录中，教师的操作注意点有哪些？
  • 物理学科评价的操作说明，主要分8－9年级，10－12年级两个学段来分别说明：
    8－9年级操作说明
    （1）学习成绩栏目中的“日常学习情况”、“期中、期末考试成绩”、“学期总评”的成绩填写均采用等第制表达，表达为“优”、“良”、“合格”、“不合格”四个等第，百分数成绩与等第成绩之间的转换由学校制定标准。每学期的考试总次数不超过4次（包括期中、期末考试），形式可以是笔试，也可以是实验或两者兼有。
    （2）教师、同学、本人、家长互动留言部分，建议教师从物理学习的角度写鼓励性评语和针对学生物理学习的建议，一学期给予留言的学生数由学校决定，建议为班级人数的5％－10％。
    （3）学习表现栏目、学习能力栏目和实践能力栏目的具体评价标准参见下表
    10－11年级使用说明戋癃姹对诳二
    物理课程学习情况记录表（10－11年级）由学习成绩、学习表现、学习能力、实践能力等四个栏目以及教师、同学、本人、家长互动留言部分组成。这几个栏目及留言部分的使用说明分述如下：
    （１）学习成绩栏目中的“日常学习情况”、“期中、期末考试成绩”、“学期总评”的成绩填写均采用等第制表达，表达为“优”、“良”、“合格”、“不合格”四个等级，百分数成绩与等第成绩之间的转换由学校制定标准。每学期的考试总次数不超过４次（包括期中、期末考试），形式可以是笔试，也可以是实验或两者兼有。
    （2）教师、同学、本人、家长互动留言部分，建议教师从物理学习的角度写鼓励性评语和针对学生物理学习的建议，一学期给予留言的学生数由学校决定，建议为班级人数的5％－－10％。
    （3）学习表现栏目、学习能力栏目和实践能力栏目的具体评

  • 关注下方微信公众号，在线模考后查看

热门试题