试题详情
- 简答题（）是指学生愿意注意特殊的现象或刺激。
- 接受
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- 行为目标的陈述应具备的要素有（）
- （）强调学习的主动性和认知结构的重要性，
- 可以借助三种形式来表明对材料的领化，即（
- 教学设计工作的中心是（）
- 根据布鲁姆的分类法，认知教学目标有（）
- 在乒乓球练习中，拍球动作的成功率至少达到
- 将教学目标逐级细分成彼此相联系的各种子目
- 在情感领域的教学目标。（）是低级的价值内
- 马杰指出，行为目标要包括（）、行为发生的
- 观看乒乓球抽球录像后，能以一定的精确度演
- 学校的教学目标就是单一的基础知识或基本技
- 学生通过查阅文献，像历史学家研究分析史料
- 下列不属于教学目标的选择标准的是（）
- 对教学目标的科学表述的要求，不正确的项是
- 教学设计的应用可分为（）
- 根据柯拉斯沃等的分类法，情感的教学目标有
- 认知领域的教学目标分为知识、（）、应用、
- 学生将特殊对象，现象或行为与一定的价值标
- 在照度、距离和位置等发生变化的条件下，对
- （）是教学的一个基本的单位，指在一定的时