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- 判断题课改的任务是提高教学效率和升学率。
- 错误
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- 一般在大展示环节不展示导学案中比较基础的
- 导学案基本流程为：个人“初备”，形成“（
- 合作不单纯是一种学习方式，更是一种态度、
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- 课改的目的是（）
- 评价是一种反馈，（）非常重要。
- 展示形式有很多种，根据你的课堂教改经验，
- 对学、群学环节仍然是以（）为主线。
- 郧西“自主教育”课堂“三环六步”教学流程
- 陶行知先生把世上的老师分为3种：第一种只
- 高效课堂的灵魂是“（）、（）、（）、（）
- 成绩就是分数。
- 高效课堂对学生的要求是依靠同伴、紧扣学案
- 以学评教的三个维度是指：①（）；②（）；
- 在设计导学案上，对不同性格、不同基础、不
- 高效课堂的“六字箴言”是“（）、（）、（