试题详情
- 单项选择题作为一种专业，必须具备三项核心特质：一是具备一套“专业知识”；二是具备一种“专业自主权”；三是具备一个（）
A、专业协会
B、专业规则
C、专业地位
D、服务理想
- D
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 这是一堂小学数学课的教学片段，执教者是一
- 教师的行动研究在提出研究问题的过程中应当
- 新课程改革要求教师必须调整自己的角色，由
- 玛斯莱奇提出的职业倦怠的三个维度是（）、
- 在以下关于反思内涵的说法中，属于错误理解
- 简述利伯曼（M.Lieberman）提出
- 美国学者瓦利总结出五种反思模式，如果教师
- 伊文斯采用二分法来分析教师发展的要素和维
- 下面是一堂语文课中教师与学生之间的对话。
- 说明教师发展的“补缺”模式与“成长”模式
- 我国曾出现过多种关于教师角色的隐喻，如“
- 学生自己在成才之后很难说清楚究竟是哪位教
- 特级教师窦桂梅在谈教师成长时，提出
- 教师需要专业发展，并且只有教师实现了自身
- 一般来说，教师职业倦怠感大多出现在（）。
- 在现代西方教师角色定位中，教师的自我职业
- 有位学者曾说：“教师要向学生释放知识的能
- 美国人本主义教育学家罗杰斯提出，教师必须
- 将教师发展的影响因素归结为校内因素与校外
- 在某次教师进修活动中，教师教育者设计了以