试题详情
- 判断题教学评价的依据是教学目标。
- 正确
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热门试题
- 在布鲁姆的认知领域教学目标中，能够发表一
- 情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为
- 知识是对所学材料的记忆，包括对具体事实，
- 教学设计工作的中心是（）
- 情感领域的教学（）的程度而分为五个等级。
- 将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领
- 价值体系个性化内分（）和（）两个水平。
- 动作技能目标有知觉，准确，连贯，（），（
- 根据阿拉斯沃等的分类法，情感的教学目标有
- 简述行为目标的陈述所要具备的要素。
- 在布鲁姆的教学目标分类中，（）代表较高水
- 在乒乓球练习中，拍球动作的成功率至少达到
- 情感目标的等级划分中，（）等级的价值内化
- 学校的教学目标就是单一的基础知识或基本技
- 教学设计的应用可分为（）
- 在认知领域的教学目标中，最低水平的认知学
- 对教学目标的科学表述的要求，不正确的项是
- 在教学设计工作中，逻辑起点是（）
- （）是教学的一个基本的单位，指在一定的时
- 布鲁姆等人将教学目标分为（），情感目标和