试题详情
- 简答题知识是对所学材料的记忆,包括对具体事实,方法,过程,()和()的回忆。
- 概念;原理
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 个体对成功的实施达成特定目标所需行为过程
- 认知领域的教学目标分为知识、()、应用、
- 当今,学习(行为)目标之父是()
- 教学目标侧重于过程或探索知识经验,则宜选
- 学生通过查阅文献,像历史学家研究分析史料
- 在布鲁姆的认知领域教学目标中,能够发表一
- 可以借助三种形式来表明对材料的领化,即(
- 根据阿拉斯沃等的分类法,情感的教学目标有
- ()强调学习的主动性和认知结构的重要性,
- 教学目标是预期学生通过教学活动获得的()
- ()是最高水平的认知学习结果,要求超越原
- ()是对事物之间的逻辑关系进行推理,是对
- 简述行为目标的陈述所要具备的要素。
- 组织价值观念系统内分()和()两个水平。
- 以下哪种说法是不正确的()。
- 布鲁姆将教学目标分为认知、()和()三个
- 根据布鲁姆的教学目标分类理论,“非言语交
- 根据布卢姆的教学目标分类,情感领域的教学
- 问题解决是指排除障碍、由初始状态达到目标
- 马杰指出,行为目标要包括()、行为发生的