试题详情
- 单项选择题作为教育教学活动的手段或工具的游戏是()
A、本体性游戏
B、工具性游戏
C、结构游戏
D、自由游戏
- B
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 婴儿象征性游戏的特点包括()。
- 关于探究和游戏的区别,下列说法正确的是(
- 如何进行规则游戏的指导?
- 角色游戏的准备是游戏指导的前奏。其核心是
- 游戏是否成功或游戏的教育作用是否得以充分
- 简述以认知为主线的学前儿童游戏发展的三种
- 游戏的外部条件包括成人为儿童创设的()和
- 皮亚杰曾用()作为游戏发生的标志,用以区
- 下列关于游戏的解释,属于西方文化史学家和
- 角色选择理论的代表人物是()。
- 游戏的内部主观心理因素是()与()。
- 教师可以使用多种具体的方法来干预幼儿的游
- 规则游戏出现在前运算阶段的晚期,成熟于具
- 以物代物
- 游戏的外部条件因素包括()。
- 游戏观察计划的制定涉及()、()、()和
- 下列游戏形式属于社会性游戏的是()。
- 古典游戏理论的代表理论有()。
- 皮亚杰认为,在感知运动时期,婴儿是依靠知
- 教师干预游戏的过程是一个连续的决策和反思