试题详情
- 判断题小组是职业学校进行教育、教学的基本*单位。
- 错误
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热门试题
- 问题学生可以以“罚”、“吓”、“哄”的方
- 班主任专业化成长的动力主要来自两个方面：
- 班集体的发展目标一般可分为（）的三种，目
- （）是除学校外最重要的教育场所。
- 无论怎样的学生，只要自尊心不丧失，就一定
- 班级管理手段有计划、组织、协调和民主。
- 问题学生的形成基本是家庭原因造成。
- 班级管理体现了教师和学生之间的双向活动，
- 对性格内向、孤僻、有自卑心理的学生宜采用
- 课堂教学在职业学校的教育中，比例在逐步增
- 班主任建立学生档案一般分（）。
- 从根本上说，班主任开展心理健康教育的目标
- 问题学生的形成除了内因外，还包括（）等外
- 精神关怀集中体现为（）
- 班级通常由老师、一群学生及班主任组成。
- 建设班集体是实施班级管理的终极目标。
- 学生具有违法行为就称之为问题行为。
- 对问题学生的教育，（）尤为重要。
- 班主任是一个以全面“育人”为己任的角色。
- 小组是职业学校进行教育、教学的基本*单位