试题详情
- 单项选择题学习者名义上在校学习的时间总量是指（）
A、学校分配时间
B、课堂分配时间
C、专注学习时间
D、个体学术学习时间
- B
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 当有学生在课堂上讽刺挖苦其他学生或老师时
- 一堂课中，学生的有意注意与无意注意经常呈
- 学习者名义上在校学习的时间总量是指（）
- 通过借助外力，采取取消学生某种权利或予以
- 学生课堂问题行为的产生，可以归纳为哪些方
- 教师可以使用“我信息”来干预学生不良行为
- 以下关于课堂问题行为的描述，不正确的一项
- 当学生表现出老师提问时赶紧低头不看老师、
- 下列哪些事实显示出建立课堂规则有助于学生
- 以下做法，能体现课堂管理的大局意识的有（
- 学生可以参与讨论课堂规则，也可以提出修正
- 课堂管理就是课堂控制
- 以下关于课堂纪律的描述，属于认识上的误区
- 课堂问题行为，是指学困生在课堂上出现的种
- 课堂管理的目标有（）
- 以下哪些措施可以干预学生避免失败行为的出
- 下列哪项不符合积极的课堂气氛特征？（）
- 课堂规则建立的方式有（）
- 放任型的教师领导方式导致的课堂气氛最佳
- 相对于中学生而言，对小学生使用表扬时公开