试题详情
- 多项选择题下列哪些因素可能影响课堂气氛（）
A、座位编排方式
B、班级规模大小
C、学生的心理
D、教师的情绪
- A,B,C,D
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 学生课堂问题行为的产生，可以归纳为哪些方
- 以下做法，能体现课堂管理的大局意识的有（
- 以下关于课堂规则的制定，描述正确的有（）
- 当某一个学生试图和教师或其他学生争夺某项
- 下列说法正确的有（）
- 在课堂上，教师的主要精力通常应该花在整体
- 以下关于良好课堂秩序的描述，正确的有（）
- 下列哪项不符合积极的课堂气氛特征？（）
- 在课堂中，学习者个体的专注学习时间总是积
- 当有学生在课堂上讽刺挖苦其他学生或老师时
- 课堂管理的目标有（）
- “不到万不得已，不把学生赶出教室。”这体
- 一节课的纵向展开，必须按照准备教学、复习
- 课堂管理就是课堂控制
- 有些学生上课容易分心，经常东张西望。因此
- 课堂管理的内容主要包括（）
- 在主体活动课中，学生的独立主体活动时间正
- 学生可以参与讨论课堂规则，也可以提出修正
- 教师对学生的期望会影响课堂气氛
- 以下哪些原则，有助于指导我们预防课堂上的