试题详情
- 简答题按作业内容的(),课外作业可分为练习、预习、扩展、创造等类型。
- 训练特征
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- 对学习者的分析一般从以下几个方面进行:(
- 合作探究学习仅仅是指学生间的合作。()
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- 有效教学反思伴随教师终身教职生涯。()
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- 国外学者认为,对教学进行反思应该从三个层
- 教学目标制定的四种取向分别是:普遍性目标
- 有效教学的目标应该侧重教学的()功能
- 在学校环境中,有效教学评价的最重要的主体
- ()、()、()是教学环境的特殊性所在。
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- 教学目标的最上位概念是()。
- 教学行为的()特征要求教师的必须要立足于
- 在进行教学过程设计时,常见的课堂教学过程
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- 课堂讨论结束时,教师还必须把好()和“总
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