试题详情
- 多项选择题柯尔伯格将道德判断分为()。
A、前习俗水平
B、服从水平
C、习俗水平
D、观念水平
E、后习俗水平
- A,C,E
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 柯尔伯格研究儿童道德发展的方法是()。
- 态度与能力是相同的,二者都是内部倾向。
- 采用两难故事法研究道德发展阶段的心理学家
- 学生李亦看到自己的朋友体育课不守纪律,随
- 认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受
- 小学高年级儿童已经摆脱了具体事物的束缚,
- 皮亚杰认为2—5岁幼儿在游戏中只有个人独
- 研究表明,学生的态度和品德特征与家庭的教
- 研究显示,中学生品德发展的关键期在()
- 心理学家研究认为,态度的核心成分是()
- 某中学生认为,法律或道德是一种社会契约。
- 皮亚杰认为,儿童在判断行为对错时,是()
- 小学儿童品德发展关键期是()。
- 爱国主义情感属于下列哪种情感?()
- 班杜拉证明,社会学习是通过()而完成的。
- 态度是指个体对任何人、观念或事物比较稳定
- 爱国主义情感、集体荣誉感、同志友谊感”属
- 品德是一种()
- 依从阶段的行为具有哪些特点?()
- 班杜拉把通过一定的榜样来强化相应的学习行